La disertación abordará las transformaciones digitales en los últimos años y su impacto en los modos de aprender. Miradas culturales y pedagógicas se entrecruzarán para responder interrogantes como: ¿Quiénes son los sujetos que habitan nuestras aulas? ¿Cómo aprenden? ¿Cuáles son los cambios en la mirada didáctica? ¿Qué preguntas nos trae la IA generativa para la enseñanza, los aprendizajes y la evaluación?

Disertante: Carina Lion   CV

Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Área: Ciencias de la educación. Especialista en Formación de formadores, Facultad de Filosofía y Letras, UBA. Lic. en Ciencias de la Educación. Profesora en Ciencias de la Educación para Nivel medio y Superior. Facultad de Filosofía y Letras, UBA. Profesora Adjunta de la cátedra Fundamentos de Tecnología Educativa. Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Profesora Adjunta de la cátedra Informática y Educación. Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Docente de posgrado en temas de Tecnología Educativa y didáctica en Maestría en Docencia Universitaria, UBA; Maestría y Carrera de Especialización en Tecnología Educativa. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires; Maestría en Políticas Públicas de la Universidad Di Tella; Maestría y Doctorado en Educación de Instituto de Educación, ORT, Montevideo y en el postítulo en Educación de la Universidad de San Andrés. Co-Directora del proyecto de investigación: «Prácticas de la enseñanza re-diseñadas en escenarios de alta disposición tecnológica, compresión de tiempo y espacio y cambio institucional» con asiento en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras. Subsidio UBACYT 2016-2019 Ex Directora del Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía de la Universidad de Buenos Aires. Ex Directora del Programa UBA XXI. Directora de tesistas de maestría y doctorado en la Universidad de Buenos Aires, Instituto de Educación ORT, Universidad Di Tella. Actualmente desarrolladora de videojuegos educativos. Autora de los libros Imaginar con Tecnologías. Relaciones entre tecnologías y conocimiento (2006), La Escuela de las Pantallas (2017), entre otras publicaciones en el campo de la tecnología Educativa. Miembro de Comités editoriales para la evaluación de artículos de revistas varias (UNAD, Colombia; Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación de la UNTREF, Argentina; Revista Páginas de Educación de la Facultad de Humanidades de la Universidad Católica de Uruguay; entre otras. Evaluadora en Coneau de Carreras a Distancia. Evaluadora de carreras de investigador en CONICET.